Une page réservée aux élèves du lycée de Somme-Suippe

 

 

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13/04/11 : des "poètes en herbe"

 

   

 

 

Batiste D et Jordan D, 1ers ex aequos

 

 

 

 

 Brayan H. Mention spéciale

 

 

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19/03/11 : Journée PORTES-OUVERTES

 

Elèves en 4ème au lycée de Somme-Suippe, nous avons joué les reporters : photos et interviews

 

Interview sur les maquettes : «Nous avons interrogé la personne responsable des miniatures, elle a commencé sa collection il y a 3 ans et sa 1ère miniature était un Renault Ares 620 RX, elle a plus de 50 miniatures toutes liées à l’agriculture, d’une valeur d’environ 2000 E. »

Les concessionnaires et leur métier : « Nous avons aussi interrogé des concessionnaires venus animer les Portes-Ouvertes pour qu’ils nous parlent de leur métier « c’est la relation avec le client, vendre, dépanner le matériel de ses clients, fidéliser le client pour lui vendre des machines régulièrement. »

 

 

 

* * * * * *

22/01/11 : Journée PORTES-OUVERTES

Nous sommes élèves au lycée de Somme-Suippe en 1ère Bac Pro Agroéquipements et nous avons fait un reportage photo lors de la journée Portes-Ouvertes : les visiteurs pouvaient voir les ateliers (mécano-soudure, moteurs, machines, électricité), les internats, le CDI, salle informatique, laboratoire, salle de jeux,...) et discuter avec les professeurs ou les élèves sur les formations proposées au lycée.

 

Photos prises par Lucas C, Benoit C et Benjamin B :

 

                   L'équipe Trésor de Médicis                                         La K'ut                                           Une pompe à pistons en Atelier Machines

 

                               Le bus du lycée                                         Le chariot élévateur                   Le démontage d'une boîte de vitesses en Atelier Moteurs

 

                                       Le démontage d'une boîte de vitesses en Atelier Moteurs                 Eclaté d'un orbitrol

                                                        Le buggy en Atelier Projets                  La charrue miniature en Atelier Mécano-soudure

Photos prises par David C, Cyprien C et Antoine B :

                                            Pont avant équipé d'une direction hydrostatique             Eclaté d'un orbitrol    

Photos prises par Maxime P :

                                  Le billard de la k'ut                                          La k'ut                                                       Une pelle TP      

Le chariot élévateur

Et le témoignage d'un élève, par le reporter Maxime P :

Cyril L.(élève de 1ère Bac Pro) témoigne "Je suis élève en 1ère Bac Pro Agroéquipements au lycée et lors de cette journée Porte-Ouverte, je suis chargé avec d’autres camarades, de faire visiter le lycée aux personnes qui viennent se renseigner. Pour cela, un parcours fléché a été mis en place et nous accompagnons les visiteurs en leur expliquant ce que l’on fait dans les différents ateliers. Nous leur parlons également de nos formations, de la vie au lycée, et nous répondons à leurs questions. Tandis que d’autres élèves sont en Atelier Machines, Moteurs ou Mécano-Soudure, au labo, au CDI, à l’exposition Médicis, au foyer des élèves,… L’accueil est chaleureux, le parcours bien organisé et les visiteurs apprécient ! » 

 


Projet Trésor de Médicis :

Le but du jeu est d'associer la lettre de l'oeuvre avec le numéro correspondant et de trouver l'auteur de cette oeuvre.

Jeu concours : envoyez-nous vos réponses à

r.dautruche-sommesuippe@laposte.net

 

 


Silence, voici 2 poèmes écrits par des élèves de 3ème :

 

Les vertus du Silence

La plus grande vertu du Silence
C’est qu’il ne parle pas
Il ne se plaint jamais
Avec du Silence on peut tout avoir
Du calme, de la paix, de la sérénité
Le Silence est d’or
Quand il est utile
Mais il n’est pas inutile
Car il peut servir à plein de choses :
On s’endort dans le Silence
On fait ses devoirs dans le Silence
On respecte le Silence
Dans des moments de peine
On a besoin du Silence
Pour réfléchir ou trouver des solutions
Le Silence berce la parole
Qui s’endort petit à petit
Laissant le Silence envahir la pièce
Mais il y a toujours un petit bruit
Pour rompre le Silence
Surtout quand il est total
Mais le Silence finira toujours par revenir
Plus longtemps et plus fort
Plus sereinement et simplement
Mais ce qui est bien, c’est que le Silence ne s’oublie pas
Car il est toujours là n’importe où
Dans toutes les circonstances, même les plus dures
Car le Silence est roi
Quand la parole est sujet
Il y a des Silences plus parlants que le poids des paroles
Il y a des Silences plus lourds que le poids des fardeaux
Il y a des Silences plus douloureux que n’importe quelle blessure
Il y a des Silences que seul l’autre peut rompre.
Dans ces instants de Silence là,
La solitude vous sourit
Vous écoute
Vous parle en Silence
Et vos larmes écoulées, tel un flot de pureté
Effacent à jamais votre peine … en Silence

Anonyme (3B)

Novembre 2010

 

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Les vertus du silence

Un long Silence
Aucun bruit même pas une mouche
C’est incroyable le Silence
Comme c’est agréable
Aucun bruit c’est le Silence
Car avec le Silence
Je commence et je pense
Je me tais et vive le Silence
Le Silence m’épanouit
Même le Silence il y a du bruit
Le Silence m’endort
Le Silence est la voix des moments éternels
Quel beau Silence
Chut le Silence et dort.
Je me tais dans ma souffrance
Dehors dans le noir le Silence
Je marche aucun bruit
Je me relaxe aucun bruit
Je cherche ma route
Avec une grosse loupe
Le Silence total
Le Silence est une souffrance
Le Silence me fait perdre mon humour
Le Silence est le respect
Quand quelqu’un parle
Sans compagnie c’est le Silence
Taisons-nous sinon ce sera la sanction
Je cours pour m’enfuir sans faire de bruit
Une roche avec une force
Aucun bruit

Romain Trink (3B)

10/11/2010

 


 

20/11/09 : Rencontre Africaine

La venue d'une auteur Rwandaise au lycée : Esther MUJAWAYO (action mise en oeuvre par leur professeur de français et documentaliste). Après s'être rendus à la médiathèque de Suippes pour une recherche documentaire afin de réaliser une bibliographie thématique sur la culture Africaine, les élèves de 2de Générale et Technologique, 1ère STAV et Bac Pro 1 ont rencontré E. MUJAWAYO, auteur du livre "SurVivantes" qu'ils ont lu avec attention. Née en 1958 au Rwanda, E Mujawayo est  rescapée de génocide de 1994 qui a anéanti toute sa famille à l'exception d'elle-même et de ses trois filles. Aujourd'hui sociologue et psychothérapeute, elle s'occupe principalement des traumatismes des populations réfugiées. Elle dialoguera avec ses lecteurs ce vendredi. Action réalisée en partenariat avec la Médiathèque de Suippes.

 

Entretien avec Esther Mujawayo

 

1. Comment vivez-vous aujourd’hui le souvenir du génocide ? Le sentiment de rage de votre jeunesse existe t- il encore ?
2. Comment arrivez- vous à prendre du recul lors de vos conférences ?
3. Êtes-vous toujours thérapeute ?
4. Avez-vous vous même suivi une thérapie ?
5. Écrivez-vous uniquement pour les autres ?
6. Qu’est c e que vous a apporté le fait  d’écrire ce livre ?
7. Avant le génocide écriviez-vous ? Est-ce que le génocide a été un déclic pour écrire ?
8. Allez – vous poursuivre dans l’écriture ?
9. Qu’avez – vous pensé de  la rencontre avec Simone Veil ?
10. Comment vos filles ont elle vécu le génocide ? Est-ce que vous leur en parlez souvent ?
11. Est-ce que vos enfants ont lu vos livres ? Et quels sont leurs ressentis ?
12. Vous attendiez vous a un tel conflit social entre les Hutu et les Tutsi ?
13. Au Rwanda il y a-t-il un jour de recueillement pour toutes les victimes ?
14. Après le génocide l’état du pays et  la relation entre les 2 peuples se sont – ils améliorés ou ont – ils empiré ?
15. Pourquoi avoir choisi de vivre en Allemagne ?
16. Combien de temps vous a-t-il fallu pour écrire votre livre ? Comment avez-vous procédé pour les passages difficiles ?
17. Votre livre a-t-il été beaucoup vendu ?  Est-ce qu’il est paru ailleurs dans le monde ?
18. Avez-vous reversé des fonds pour les victimes du SIDA, les femmes violées, les orphelins … ?
19. Pourquoi avez-vous préféré rendre hommage, sous forme de livre plutôt qu’avec un film ? Seriez – vous d’accord pour une adaptation cinématographique ?
20. Nous avons vu le film de Robert Favreau.  Il écrit : « j’ai fait ce film pour que notre indifférence se mue en indignation ». Cette phrase pourrait – elle s’appliquer à  votre livre ?
21. Aimez – vous la lecture ? Avez – vous des auteurs préférés ?
22. Avez vous suivi  le chemin de votre père en ce qui concerne la religion ?

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