Pourquoi choisir ce lycée ?

   * Pour ses valeurs, son professionnalisme :

Etablissement à taille humaine, avec un suivi individualisé, un appui scolaire, des études obligatoires, une remise à niveau, un accompagnement en stages et vers l'emploi,....

Encadrement, éducation et enseignement par des professeurs qualifiés, dans un cadre familial, inculquant des valeurs (citoyenneté, éducation, respect, politesse, discipline, construction de projet, apprentissage de la vie en communauté,...).

Avec un lien fort entre éducation et pédagogie. Une pédagogie de projets mobilise le jeune autour de réalisations concrètes.

Des formations évaluées en contrôle continu.

Un cadre de vie agréable (milieu rural, espace), activités extra-scolaires (clubs, détente,...).

Un bon taux de réussite aux examens.

Possibilité d'internat (filles et garçons), bourses (de scolarité, transport...), transports scolaires facilités (bus, train), à des tarifs raisonnables.

    * Pour sa spécificité, son domaine d'intervention :

Une formation spécialisée, rare, unique : Pôle de compétences en Agroéquipements, Machinisme Agricole : Seul établissement en Champagne-Ardenne à proposer l'ensemble des formations en Agroéquipements (de la 4ème au Bac Pro et de la Seconde à Bac+3).

EMPLOI ASSURE à la fin de la formation, avec de larges débouchés en Conduite, Mécanique, Vente de matériel Agricole, Manutention, Travaux Publics, Agriculture,  Environnement, Armée,... Des métiers d'avenir dans des secteurs variés, des emplois intéressants avec des salaires évolutifs. Le Service d'Aide au Placement du lycée propose plus de 4 offres d'emploi par diplômé.

    * Pour ses partenariats :

Lycée dont les formations sont reconnues par les Professionnels, ayant une bonne réputation, en relation permanente avec la Profession : partenariats privilégiés (Armée, Fenwick, John Deere), stages en entreprises (constructeurs, réparateurs et utilisateurs,...), visites d'entreprises, projets pratiques, interventions de professionnels.

     * Pour la pratique professionnelle :

Des technologies, équipements utilisés par les élèves : 3000m2 d'ateliers pédagogiques (électricité, automatisme, moteur, machine, mécano-soudure), aire de conduite, parcelle de terre, réalisation de  stages en entreprises (concessionnaires, agriculteurs, constructeurs, entrepreneurs,...).

 Les anciens élèves témoignent... :

Marc-André (51) : "J'ai suivi ma formation au lycée de Somme-Suippe. Maintenant j'associe ma passion avec mon travail puisque je tiens mon magasin de moto. J'ai reçu une super formation. On a reçu un large éventail de connaissances. Le lycée m'a aussi donné des valeurs morales qui m'ont permis de m'intégrer facilement dans le monde professionnel."

J-François (08) : "Je suis artisan réparateur et si je suis à mon compte aujourd'hui, le lycée y est pour quelque chose. On nous a appris à réparer le matériel, mais aussi à devenir responsable d'entreprise."

Joël (51) : "Dès ma sortie du lycée, mon maître de stage m'a tout de suite employé. Je dirige aujourd'hui un garage automobile que j'ai créé de toute pièce. Le lycée m'a apporté les bases techniques qui m'ont permis de m'adapter facilement aux évolutions."

Vincent (51) : "Je me suis installé exploitant agricole après avoir suivi la formation au lycée de Somme-Suippe. Ce que j'ai appris au lycée me sert à assurer le réglage, l'entretien et la réparation de toutes les machines de l'exploitation. En fait, nous sommes bien préparés pour la vie active."

 Choisir ces formations, c'est :

 * concrétiser une motivation pour un métier

 * prendre un nouveau départ

 * découvrir de nouvelles matières professionnelles et technologiques

 * comprendre l'intérêt des matières générales pour réussir

 * avoir un 1er contact avec le monde de l'entreprise à travers des stages

 * apprendre "d'une autre manière", en partant du concret

 * confronter son projet d'études et de formation à un métier,...

Une formation éducative, pratique et professionnelle :

 * le travail en projets : une véritable "valeur ajoutée" de notre enseignement. Dans le cadre de la pédagogie que nous développons, les projets ont une part prépondérante. Ils donnent une ouverture des contenus "classiques" du programme : expériences dans d'autres domaines que ceux définis par le métier ou le contexte local. Ils rendent plus efficaces les apprentissages pluridisciplinaires, et ils apprennent aux jeunes à concilier le travail en équipe et l'acquisition d'autonomie.

Les différents projets : MIL (Module d'Initiative Locale), MAP (Module d'Approfondissement Professionnel), PIC (Projet d'Intérêts Communs) , et autres projets (d'atelier, socio-culturels,...).

 * les partenariats professionnels : à l'occasion des stages, des cours, des visites ou sorties pédagogiques, des évaluations, des Portes Ouvertes, pour présenter les métiers, entraîner nos élèves aux techniques de recherche d'emploi,...